|
1 |
Э КОНОМИЧЕСКИЙ И С ОЦИАЛЬНЫЙ С ОВЕТ |
Distr. E/C.12/MKD/Q/1 2 March 2006 RUSSIAN Original: |
КОМИТЕТ ПО ЭКОНОМИЧЕСКИМ, СОЦИАЛЬНЫМ
И КУЛЬТУРНЫМ ПРАВАМ
Тридцать шестая сессия
1-19 мая 2006 года
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ПАКТА ОБ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРАВАХ
Перечень вопросов, которые надлежит затронуть в связи с рассмотрением
первоначального доклада бывшей югославской Республики Македонии
об осуществлении прав, охватываемых статьями 1-15
Международного пакта об экономических, социальных
и культурных правах ( E /1990/5/ Add .69)
I . ОБЩИЕ РАМКИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПАКТА
1.Просьба предоставить информацию о статусе Пакта во внутреннем праве и сообщить, можно ли ссылаться в национальных судах на какие-либо права, закрепленные в Пакте.
2.Просьба сообщить, планирует ли государство-участник принять и осуществлять национальный план действий в области прав человека в соответствии с Венской декларацией и Программой действий 1993 года.
3.Просьба сообщить, проводило ли государство-участник в ходе подготовки его первоначального доклада консультации с какими-либо неправительственными организациями.
4.Просьба описать роль и функции Омбудсмена по правам человека, особенно в том, что касается экономических, социальных и культурных прав.
5.Принимались ли какие-либо меры для обеспечения осуществления положений Закона о судоустройстве, которые касаются независимости судебных органов, особенно судебных органов низшей инстанции?
6.Обеспечивает ли государство-участник всесторонний учет своих обязательств, вытекающих из Пакта, когда оно ведет переговоры относительно международной помощи, технического сотрудничества и других мероприятий с международными организациями, в частности с международными финансовыми учреждениями?
7.Просьба сообщить, планирует ли государство-участник ратифицировать Конвенцию о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей и принятую Международной организацией труда Конвенцию № 174 1993 года о предотвращении крупных промышленных аварий.
II . ВОПРОСЫ, КАСАЮЩИЕСЯ ОБЩИХ ПОЛОЖЕНИЙ ПАКТА
(статьи 1-5)
Пункт 2 статьи 2. Недискриминация
8.Просьба сообщить, какие меры принимает государство-участник для обеспечения того, чтобы происходящий в государстве-участнике процесс децентрализации не приводил в некоторых регионах к межэтническим конфликтам и проявлениям дискриминации среди различных общин.
9.Просьба сообщить, какие законодательные или иные меры принимает государство-участник для борьбы с дискриминацией в отношении лиц, принадлежащих к этническим меньшинствам, а также в отношении инвалидов. Принято ли в государстве-участнике антидискриминационное законодательство, которое было подготовлено Хельсинкским комитетом?
10.Какие конкретные меры принимает государство-участник для обеспечения того, чтобы рома имели доступ к социальной помощи и медицинским услугам, а их права человека не нарушались по расовым мотивам?
Статья 3. Равенство мужчин и женщин
11.Просьба сообщить, являются ли эффективными с точки зрения борьбы с гендерной дискриминацией меры, которые принимает Департамент по поощрению равенства мужчин и женщин и комитеты по обеспечению равенства мужчин и женщин, учрежденные в десяти городах государства-участника.
III . ВОПРОСЫ, КАСАЮЩИЕСЯ КОНКРЕТНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ
ПАКТА (статьи 6-15)
Статья 6. Право на труд
12.С учетом уровня безработицы в государстве-участнике, которая охватывает приблизительно треть трудоспособного населения, просьба сообщить, какие меры принимаются для исправления этой ситуации. Дал ли какие-либо позитивные результаты Закон о поощрении занятости, принятый в 2003 году?
13.Как отмечается в докладе государства-участника, безработица среди женщин, инвалидов, рома и лиц моложе 30 лет продолжает оставаться серьезной проблемой. Просьба сообщить, какие меры принимаются для борьбы с безработицей среди этих групп населения. Улучшил ли возможности в плане трудоустройства Закон о трудоустройстве инвалидов, принятый в 2000 году? Просьба также сообщить, принесли ли какие-либо позитивные результаты Национальный план действий в области занятости (НПДОЗ), Национальная стратегия действий в интересах рома (НСР) и Десятилетние планы действий (ДПД), принятые в целях решения проблемы безработицы?
Статья 7. Право на справедливые и благоприятные условия труда
14.Обеспечивает ли поправка к статье 70 а) Закона о трудовых отношениях равное вознаграждение за труд равной ценности для мужчин и женщин? Сколько трудовых договоров, если таковые имелись, были объявлены недействительными на основании этой поправки?
15.Просьба объяснить, как определяется размер минимальной заработной платы в коллективных соглашениях и трудовом законодательстве. Позволяет ли минимальная заработная плата трудящимся и их семьям пользоваться достаточным жизненным уровнем?
16.Просьба предоставить информацию о количестве промышленных аварий, а также о принятых превентивных мерах и санкциях, вынесенных в отношении предприятий, ответственных за эти аварии, за последние пять лет.
Статья 8. Права профсоюзов
17.Просьба объяснить, каким образом право создавать профессиональные союзы и вступать в таковые регулируется и осуществляется в государстве-участнике. Просьба сообщить, намерено ли государство-участник предоставить право вступать в профессиональный союз всем лицам, независимо от их гражданства. Могут ли работающие в частном секторе лица свободно вступать в профессиональные союзы и участвовать в их деятельности?
18.Просьба сообщить, имеются ли какие-либо группы трудящихся, которые лишены права на забастовку. Каковы причины такого ограничения?
Статья 9. Право на социальное обеспечение
19.Просьба назвать группы лиц, в том числе принадлежащих к этническим меньшинствам, которых охватывают действующие в государстве-участнике Закон о социальной защите и Программа социальной защиты, а также долю этих лиц во всем населении страны.
20.Просьба назвать причины резкого сокращения объема социальной помощи и размера пособий, особенно для инвалидов.
Статья 10. Охрана семьи, материнства и детства
21.Просьба сообщить, какие меры государство-участник принимает для решения проблемы детского труда. Соответствует ли регулирующий детский труд Закон о трудовых отношениях международным договорам о правах ребенка?
22.Просьба предоставить информацию о мерах, которые принимает государство-участник для пресечения и предупреждения актов насилия в семье, для привлечения к ответственности и наказания правонарушителей и для обеспечения помощи и защиты жертвам.
23.Как сообщается, государство-участник является одновременно страной происхождения, транзита и назначения в том, что касается торговли людьми для целей сексуальной эксплуатации. Просьба предоставить информацию об эффективных мерах, принимаемых для борьбы с торговлей людьми, особенно женщинами и девочками.
Статья 11. Право на достаточный жизненный уровень
24.Как отмечалось, Статистическое управление государства-участника сообщило о том, что в 2004 году приблизительно 30% населения жило ниже черты бедности. Какова в настоящее время доля населения, живущего ниже черты бедности, и какие меры принимаются для улучшения условий жизни этой группы населения?
25.Просьба предоставить информацию о мерах, принимаемых государством-участником в целях улучшения ситуации с жильем в стране, в частности для внутренних перемещенных лиц, рома и других лиц, принадлежащих к этническим меньшинствам, а также для находящихся в неблагоприятном положении и маргинальных групп.
26.Какие меры принимает государство-участник для урегулирования имущественного статуса многочисленных рома, которые в 1963 году были вывезены со своих исконных земель в цыганский пригород Суто Оризари?
27.Просьба представить статистические данные, а также иную социальную и демографическую информацию о бездомных и лицах, подвергшихся принудительным выселениям.
Статья 12. Право на физическое и психическое здоровье
28.Просьба сообщить, есть ли в государстве-участнике какие-либо группы лиц, которых не охватывают Закон о медико-санитарной помощи и Фонд медицинского страхования.
29.Какие меры принимаются для снижения высокого уровня смертности среди рома?
30.Просьба предоставить информацию о любых мерах, которые принимаются для решения проблемы роста числа случаев нежелательной беременности, особенно среди рома, и для решения проблемы женщин, использующих аборты в качестве одного из методов планирования семьи.
31.Какие эффективные меры принимаются и осуществляются государством-участником для решения сохраняющейся проблемы загрязнения воздуха металлургическими предприятиями?
Статьи 13 и 14. Право на образование
32.Какие меры принимаются государством-участником для поощрения межэтнической терпимости и расового согласия в школах?
33.В докладе отмечается, что значительное число школьных зданий не удовлетворяет техническим нормам и санитарным требованиям, и растет число школ, не имеющих достаточных помещений, школьного инвентаря, базовых ресурсов и учебных пособий. Какие меры принимает государство-участник для улучшения этого положения и каких результатов оно добилось?
34.Какие меры принимает государство-участник для предотвращения случаев, когда дети бросают школу, зачастую при переходе из начальной в среднюю школу и особенно рома и девочки, принадлежащие к другим этническим меньшинствам?
35.Означает ли тот факт, что начальное образование является бесплатным, также то, что бесплатными являются учебники и оборудование в соответствии с принятым Комитетом Замечанием общего порядка № 13 (1999 года) о праве на образование?
36.Какие принимаются меры для повышения уровня грамотности среди рома, который является самым низким среди лиц, принадлежащих к этническим меньшинствам?
37.Просьба назвать причины, по которым законы, касающиеся образования, ограничивают учреждение частных начальных школ.
38.Просьба предоставить информацию об изучении прав человека в учебных заведениях и в Вооруженных силах, а также среди сотрудников полиции и пенитенциарных учреждений и судей.
Статья 15. Культурные права
39.Существуют ли в государстве-участнике какие-либо культурные центры для лиц, принадлежащих к этническим меньшинствам? Если да, то как они финансируются и организованы?
40.В каком объеме Закон о культуре и концепции "национальной программы в области культуры" и "национального интереса к культуре" в государстве-участнике обеспечивают право каждого, включая лиц, принадлежащих к этническим меньшинствам и группам меньшинств, на участие в культурной жизни?
-----