Комитет по ликвидации расовой дискриминации
Восемьдесят вторая сессия
11 февраля − 1 марта 2013 года
Пункт 4 предварительной повестки дня
Рассмотрение докладов, замечаний и информации, представляемых государствами-участниками в соответствии со статьей 9 Конвенции
Перечень тем, подлежащих обсуждению в связи с рассмотрением пятого−седьмого периодических докладов Кыргызстана (CERD/C/KGZ/5-7)
Записка Докладчика по стране *
Резюме |
На своей семьдесят шестой сессии Комитет по ликвидации расовой дискриминации постановил (А/65/18, пункт 85), что Докладчик по стране будет направлять соответствующему государству-участнику краткий перечень тем, призванных определять направление и нацеленность диалога между делегацией государства-участника и Комитетом во время рассмотрения доклада государства-участника. Ниже приводится перечень тем в связи с рассмотрением указанных выше периодических докладов. Понемуненужнопредставлятьписьменных ответов. Настоящий перечень не является исчерпывающим, так как в ходе диалога будут затронуты и другие вопросы. |
1.Этнические конфликты (статьи 2, 5, 6)
а)Коренные причины.
b)Краткосрочные и долгосрочные меры по их устранению.
c)Межэтнические столкновения в Ошской и Джалал-Абадской областях в июне 2010 года: положение лиц, в отношении которых были возбуждены процедуры судебного преследования (осуждение, вынесение судебных приговоров и заключение под стражу).
d)Шаги, предпринятые с целью создания рабочей группы по реформированию вооруженных сил, полиции, сил безопасности, прокуратуры и судебной системы в соответствии с решением парламента, принятым в июне 2012 года.
2.Положение этнических групп и меньшинств (статьи 2−7)
а)Недостаточная представленность этнических меньшинств в парламенте и других государственных органах в сравнении с их долей в общей численности населения государства-участника (CERD/C/KGZ/CO/4, пункт 11; CERD/C/KGZ/5-7, пункты 91−102).
b)Положение меньшинств в системе образования и культурных прав (школы, языки, публикации, культурные учреждения, объекты) (CERD/C/KGZ/CO/4, пункт 14; CERD/C/KGZ/5-7, пункты 153−182).
c)Меры по созданию национального превентивного механизма с целью гарантии прав меньшинств.
3.Образование в области прав человека
а)Информация о программах образования в области прав человека, предназначенных для населения, сотрудников правоохранительных органов, политических деятелей, судей, служащих прокуратуры, включая предупреждение дискриминации по признаку расы, этнического происхождения, религиозных убеждений, пола или иных условий (CERD/C/KGZ/CO/4, пункт 15).
b)Вопросы о правах человека в школьных учебных планах.