144. 考虑到教学需持续大约4年(纽约大学最初是在2002年8月建立的)，对这些大学的教学质量很难做出明确界定。这些院校还未产生第一代毕业生。

145. 教育和科学部目前正在改革教学大纲。它制定了新的九年教育制度的教学大纲；它制定了一年级和二年级的课程，正在制定三至七年级的课程。它规划了九年制教育中一年级的课本，正在规划二至六年级的课本。它还与少数民族社区代表合作，制定少数民族九年制教育教学计划。需要强调的是，为制定该一计划草案，教育和科学部组织了与教师、学校校长、当地少数民族专家的会议，并向部长会议中国家少数民族委员会进行了咨询。就2005-2006年学年而言，将根据新的九年制教育制度开办少数民族学校，首先是一年级，随后是其他年级。

146. 为避免教育和科学部报告草稿中提到的问题，教育和科学部2003年8月29日涉及所有学校和教育机构的第16号指示要求，在涉及对邻国和与我国相连的地区的态度的所有教学科目中，教师应向学生传授与本地区各民族和各国的理解、和谐、宽容和合作信息。对一些具体的课题和课目也做了指示。配合采用新的九年制义务教育，将完善有关教材。

147. 关于街头和少数民族儿童缀学率统计数字，2004-2005年学年为0.9%。在学年年终，也即2005-2006年提供了有关缀学数字。吉诺卡斯特作为一个区，缀学率为零，表明绝大多数少数民族儿童正常入学。未报告科尔察、萨兰达、戴约尔等地少数民族学生的缀学率。

148. 就统计数字而言，进入阿尔巴尼亚大学和高等教育制度的女生数目明显高于男生。因此，女学生的接受教育情况要好于男学生。

1. 因此，大学全职在校学生的总数为50567人，其中29826人为女性。

2. 兼职学生13843人，其中8295人为女性。

3. 函授生8055人，其中4263人为女性。

第15条—文化权利

在阿尔巴尼亚使用少数民族语言的大众媒体：

《阿尔巴尼亚共和国宪法》第22条保证每个人，即使是少数民族的表达自由、新闻自由以及接触无线电广播和电视的自由，禁止预审制度，根据该条规定，并根据1997年9月3日第8239号法，即“新闻自由法”，在阿尔巴尼亚有下列印刷媒体：

报刊：

希腊族：“Laiko Vima”(欧摩尼亚之声，周刊)，《2000》(希腊语、英语和阿尔巴尼亚语)、《Oasis》和《进步》、《文摘》。

马其顿族：《普雷斯帕湖》(两月一期)、《米尔》(出版至1996年)。

Vllah语言少数：《法拉特亚》(月刊)、《Aremeni di Albanii》。

罗姆族：《大蓬车之星》、《Amaro Dives》(由于缺乏资金，目前已不出版)。

埃及语言少数：《纸莎草》。

无线电广播：

1. 吉罗卡斯特广播电台，每日以希腊语广播45分钟。

2. 地拉那广播电台，每周两次希腊语节目(每次30分钟)；

3. 科尔察广播电台，每周五天各有一次马其顿语节目(每次30分钟)；

4. 吉罗卡斯特和普雷斯帕私人广播电台，分别播出希腊语和马其顿语节目。

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