Год |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в пр о центах) первой ступени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в пр о центах) первой ступени |
||||
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
|
1999/2000 |
165,96 |
169,84 |
161,94 |
96,54 |
99,78 |
93,18 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в пр о центах) второй ступени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в пр о центах) второй ступени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
103,25 |
98,00 |
108,66 |
68,46 |
65,71 |
71,30 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в проце н тах) третьей ступени |
|||
Итого |
Мужчины |
Женщины |
|
1999/2000 |
14,83 |
13,15 |
16,51 |
Мероприятия в рамках программ ЮНЕСКО (2002/2003 год)
Женщины, девочки и образование
9.В контексте Инициативы Организации Объединенных Наций в отношении обучения девочек ЮНЕСКО осуществила совместное исследование в рамках девяти стран (Бангладеш, Бразилии, Египта, Индии, Индонезии, Китая, Мексики, Нигерии и Пакистана). На национальном уровне проект предусматривает учет имеющихся достижений и проблем, выявление направлений политики, принятых в целях содействия расширению доступа всех девочек к системе образования, и проверку соответствия процедур практического осуществления принятой политике и планам. В совокупном исследовании на основе результатов, достигнутых на национальном уровне, не только обобщаются извлеченные уроки и эффективные практические методы, но и содержатся предложения в отношении активной политики и программ, реализуемых в целях достижения в интересах девочек образования для всех.
Стипендии
10.В соответствии с Программой предоставления стипендий для деятелей искусства, осуществляемой ЮНЕСКО — АРЧБЕРГ, Кристиан Грандо, Пола Краузе Корреа, Мишель Агнес Магалхаес, Джулиана Мораес и Эмили Сугай Такиучи получали стипендии для продолжения своей профессиональной подготовки.
Женщины, наука и техника
11.При поддержке Иберо-американского бюро просвещения (ИАБП) ЮНЕСКО осуществляет в настоящее время в Аргентине, Бразилии, Венесуэле, Испании, Коста-Рике, Мексике, Парагвае, Уругвае и Эквадоре Проект в области науки и техники и учета гендерной проблематики в иберо-американском регионе (январь 2002 года — декабрь 2003 года). Этот проект будет способствовать улучшению состояния науки и техники и более широкому пониманию гендерной проблематики на основе создания теоретического и методологического потенциала, выявления социальных факторов и переменных показателей, которые влияют на участие женщин в системе высшего образования, науки и техники; он будет содействовать анализу юридических, организационных и административных основ в рамках высших учебных заведений и научно-технических исследовательских центров в целях оказания влияния на разработку политики, документов и положений, касающихся участия женщин в вышеуказанных сферах деятельности.
Женщины и обстановка в городах
12.Проект под названием «Города, окружающая среда и социальные отношения между мужчинами и женщинами» содержит предложения по анализу положения групп женщин на низовом уровне с точки зрения их социально-экологических аспектов жизни в городах среднего размера в Западной Африке, Латинской Америке, Восточной Европе и Швейцарии. В Бразилии в рамках этой программы в городе Санто-Андре осуществлялось исследование “Gamboa II favela”. Оно осуществляется при поддержке Национальной комиссии Швейцарии по делам ЮНЕСКО, Швейцарского агентства по вопросам развития и сотрудничества и Программы ЮНЕСКО в области управления социальными преобразованиями.
13.Глобальные цели этого исследования касаются вклада в стратегии социальных преобразований и участия граждан, распространения результатов среди лиц, занимающихся выработкой решений, и технического персонала и содействия созданию базы данных. Гендерные цели программы предусматривают участие женщин в процессе выработки политики, расширение их возможностей в структуре управления общественными отношениями и укрепление основ городской жизни в городах. Полные выводы по итогам первого этапа проекта были опубликованы в книге под названием “Women and Urban Crises: Gender Sensitive Strategies for Managing Critical Urban Environments in the South and in Eastern Europe” («Женщины и кризис городов: Стратегии устранения критических городских условий с учетом гендерных аспектов в Южной и Восточной Европе»).
Коста-Рика
Базовые статистические данные — население и образование
Население |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
2000 |
4 024 000 |
2 040 000 |
1 983 000 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) первой ступени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
107,51 |
108,99 |
105,97 |
91,27 |
91,39 |
91,15 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
50,94 |
48,09 |
53,94 |
43,37 |
40,84 |
46,04 |
Валовой показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в пр о центах) третьей ступени |
||||
Итого |
Мужчины |
Женщины |
||
Данные отсу т ствую т |
Данные отсутс т вуют |
Данные отсутс т вуют |
Мероприятия в рамках программ ЮНЕСКО (2002/2003 год)
Женщины, наука и техника
14.При поддержке Иберо-американского бюро просвещения (ИАБП) ЮНЕСКО реализует в настоящее время проект в области науки, техники и учета гендерных факторов (см. пункт 11 выше).
Эквадор
Базовые статистические данные — население и образование
Население |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
2000 |
12 646 000 |
6 350 000 |
6 296 000 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) первой ступени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
113,91 |
114,28 |
113,53 |
97,73 |
97,44 |
98,03 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
56,66 |
56,22 |
57,12 |
46,90 |
46,21 |
47,62 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в пр о центах) третьей ступени |
||||
Итого |
Мужчины |
Женщины |
||
Данные отсутс т вуют |
Данные отсутс т вуют |
Данные отсутс т вуют |
Мероприятия в рамках программ ЮНЕСКО (2002/2003 год)
Женщины, наука и техника
15.При поддержке Иберо-американского бюро просвещения (ИАБП) ЮНЕСКО реализует в настоящее время Проект в области науки, техники и учета гендерных факторов в иберо-американском регионе (см. пункт 11 выше).
Франция
Базовые статистические данные — население и образование
Население |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
2000 |
59 238 000 |
28 856 000 |
30 382 000 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
105,16 |
105,78 |
104,51 |
100 |
100 |
100 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
108,69 |
108,53 |
108,85 |
92,55 |
91,64 |
93,51 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) третьей ступени |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
52,53 |
47,19 |
58,09 |
Мероприятия в рамках программ ЮНЕСКО (2002/2003 год)
Женщины и здравоохранение
16.10 марта 2003 года ЮНЕСКО организовала в Париже в сотрудничестве с журналом «Пари Мач» и Французской лигой по борьбе с раком обсуждение по теме «Преодоление страха, победа в борьбе с раком груди». Для участия в обмене мнениями по последним достижениям в этой области были приглашены специалисты со всего мира.
Япония
Базовые статистические данные — население и образование
Население |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
2000 |
127 096 000 |
62 212 000 |
64 884 000 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин си с темой образования (в процентах) первой ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
101,26 |
101,31 |
101,22 |
100 |
100 |
100 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин си с темой образования (в процентах) второй ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
102,05 |
101,48 |
102,65 |
100 |
100 |
100 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) третьей ступени |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
46,05 |
49,57 |
42,35 |
Марокко
Базовые статистические данные — население и образование
Население |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
2000 |
29 878 000 |
14 964 000 |
14 914 000 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин си с темой образования (в процентах) первой ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
90,43 |
98,04 |
82,55 |
74,48 |
78,97 |
69,81 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
39,34 |
43,58 |
34,95 |
29,94 |
32,74 |
27,04 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) третьей ступени |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1999/2000 |
9,34 |
10,59 |
8,04 |
Мероприятия в рамках программ ЮНЕСКО (2002/2003 год)
Женщины и образование
17.Кафедра ЮНЕСКО по «миграции и правам человека» Университета Хасана II Айн Чок, Касабланка, организовала в 2002 году совместно с факультетом права, экономики и общественных наук Касабланского университета и Научно-исследовательским центром по вопросам миграции и гуманитарного права международную конференцию под названием «Женщины, миграция и права человека», а в 2003 году круглый стол «Женщины-мигранты и культура».
18.ЮНЕСКО создала кафедру ЮНЕСКО по вопросам просвещения и грамотности взрослых в Марокко. Эта кафедра стала членом Национального форума «Образование для всех» и Группы поддержки Организации Объединенных Наций в рамках инициативы «Образование для всех», при этом она будет нести основную ответственность за консультирование по разработке и осуществлению национальных планов действий в области образования для всех, в частности в том, что касается грамотности.
19.28 октября 2002 года ЮНЕСКО подписала соглашение с Университетом Мохаммада V (Рабат-Суйсси) и Университетом ибн Тофаила (Кенитра) в целях создания кафедры ЮНЕСКО по «правам женщин». Эта кафедра будет способствовать исследованиям, подготовке кадров, сбору информации и подготовке документации, касающейся положения женщин, поощрению прав женщин и ликвидации дискриминации по признаку пола. Она будет также предпринимать усилия по расширению регионального сотрудничества между исследователями и преподавателями университетов.
Женщины и здравоохранение
20.В партнерстве с Фондом Организации Объединенных Наций для развития в интересах женщин и ЮНЭЙДС ЮНЕСКО организовала в Рабате, Марокко, семинар в целях содействия пониманию социально-культурных аспектов ВИЧ/СПИДа с уделением особого внимания гендерным аспектам. На семинаре была предпринята попытка выявить социально-культурные и гендерные аспекты, которые способствуют передаче вируса и препятствуют профилактическим и лечебным мероприятиям. Участников просили проанализировать в рамках групп присущие им культурные особенности, ценности и модели поведения, которые лежат в основе остракизма и дискриминации лиц — носителей ВИЧ/СПИДа. Семинар был нацелен на оказание помощи участникам в выявлении позитивных культурных ресурсов, которые могут способствовать устойчивому изменению поведения и преодолению дискриминации и остракизма в связи с распространением пандемии.
Укрепление местного потенциала — пропаганда культурной практики
21.В сотрудничестве с Исламской организацией по вопросам образования, науки и культуры (ИСЕСКО) ЮНЕСКО способствовала организации учебного практикума по изготовлению ковров для двух преподавателей из каждой франкоговорящей африканской страны, расположенной к югу от Сахары (Буркина-Фасо, Гвинея, Мали, Нигер, Сенегал, Чад). Цель практикума, который проходил в Карзазате, состояла в привитии участникам навыков привлечения членов женских центров и ассоциаций в их соответствующих странах к производству ковров ручной работы.
Словения
Базовые статистические данные — население и образование
Население |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
2000 |
1 988 000 |
966 000 |
1 022 000 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1998/1999 |
97,65 |
98,14 |
97,14 |
93,89 |
94,32 |
93,44 |
Валовый показатель охвата мужчин и же н щин системой образования (в процентах) второй ст у пени |
Чистый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) первой ст у пени |
|||||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1998/1999 |
98,75 |
97,40 |
100,17 |
89,50 |
87,95 |
91,13 |
Валовый показатель охвата мужчин и женщин системой образования (в процентах) третьей ступени |
|||
Год |
Итого |
Мужчины |
Женщины |
1998/1999 |
53,33 |
45,72 |
61,34 |
Мероприятия в рамках программ ЮНЕСКО (2002/2003 год)
Женщины и наука
22.В октябре 2002 года при поддержке ЮНЕСКО в Бледе был проведен международный семинар по теме «Статистические показатели участия женщин в области науки». На семинаре была предпринята попытка улучшить методы сбора статистических данных ЮНЕСКО в областях науки, НИОКР и высшего образования с точки зрения гендерной проблематики, расширить объем знаний по гендерным вопросам в этих областях на национальном уровне и предоставить лицам, занимающимся выработкой решений, более транспарентные статистические показатели.
Примечания
aИсточник: Статистические данные о населении взяты из “World Population Prospects: the 2000 Revision”, опубликованном в феврале 2001 года Отделом народонаселения Организации Объединенных Наций. Базовые статистические данные, касающиеся образования в каждой стране, представлены Институтом статистики ЮНЕСКО. Школьные 1998/1999 и 1999/2000 годы соответствуют в некоторых случаях календарным 1998 и 1999 годам.